向別處。

直到此時，在場圍觀的人才明白過來，原來韓皓然並沒有失敗，而是造出了另一種材料。

☆、第55章 校長，偶像

同時，他們也被小男孩兒理論中的內容給震撼住了，因為運用意識源來熔合材料，只有意識源力開啟的人才能夠做到，但是開啟意識源，除了需要足夠的基因等級之外，還需要一定程度的專門訓練。

就連西法爾軍校對機甲製造系的招生考試中，都沒有考過用意識源合成材料這一項！

而這個看上去比在場所有人都要年輕許多的小男孩兒，不僅知道氫化鋼和錫鐵的熔合方法，甚至連意識源的級別都清楚，可見他也是運用過意識源的！

也就是說，這個男孩子的意識源，至少已經開啟了有一段時間！

如果他說的是對的，那麼誤打誤撞的韓皓然，必然也已經開啟了意識源！

在場的大部分學生都沒有開啟意識源，一下子羨慕嫉妒恨全部湧上心頭，同時生出了對未來前景的憂心忡忡——本以為自己已經是天才了，沒想到天外有天人外有人，開啟意識源什麼的，太欺負人了！

南鏡同樣震撼不已，要知道最初級的機甲零件製造只單單需要溫度、火焰以及各種材料的熔合而已，但是，若想要造出更高一層次的機甲零件，甚至讓機甲“活過來”，都需要機甲製造師在材料中輸入意識源力來進行熔合。

他的意識源並沒有開啟，甚至連絲毫湧動都不曾出現過。

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