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（終於趕出來了，只是有點晚，勉強算沒有食言。）

蔣介石今天也不是就要莊繼華表明心意，他只是要莊繼華明白誰真正對他好，真正對他有利，只要讓莊繼華明白這個，蔣介石就能肯定莊繼華一定跟他走。

“你最近做得挺好，沒有再寫文章分辨解釋，這樣最好，過一陣子那些人自然就沒聲了。”

“是，校長說的是。只是學生不是不想分辨只是不知如何說起，學生至今不認為學生錯了。”莊繼華小心的說，他想試探一蔣介石的態度。

“況且他們也沒抓住學生的中心觀點，可以說是一人抗了一半跑，各取所需了。”莊繼華笑道。

“呵呵，一人一半，各取所需，有點形象。”蔣介石有些好笑，卻也感到莊繼華說得形象：“你這個態度，我就不放心了，這些人巴不得你與他們吵，只要你吵上了，他們就成功一半。所以你一定不要與他們理論，這毫無用處。”蔣介石誠懇的勸莊繼華。

“校長說的是，學生一定牢記。”莊繼華明白蔣介石說得對，前世這種人更多，只是不是為什麼理論信仰，而是為自己的點選率。

“你記住就好，這兩天你就在家好好讀書，不要亂跑，其他的你不要管，由我去處理，本校長不會看著自己的學生受欺負不管。”蔣介石說這話時，拿眼漂了一下莊繼華的反應。

莊繼華的表現恰如其分，臉上沒有過於激動的表現，眼中卻包含感激，心理卻對前世沒去當演員感到後悔：“學生給校長添麻煩了。學生不但連累了校長，還讓校長為學生…，謝謝校長。”

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