的，大家怎麼就能臆想到那些亂七八糟的事情上面去？

喬思思往下拉了拉，樓主表示後面還會有料，讓吃瓜群眾搬好小板凳等著。

喬思思閉著眼睛思考，於大海那裡還能有她的什麼？兩個人交往了這快兩年的時間，發展速度算是緩慢，只是於大海比較著急，屢屢暗示喬思思要帶她去外面過夜，可是喬思思都以他們還沒有到能為彼此負責的年紀來拒絕，他們最多的，也不過是親吻罷了。

難不成於大海那裡還拍了他們親吻的照片？

喬思思心裡著急，沒注意到走過來的老師。

高數老師一向不喜歡管他們，後面坐著的同學就算是玩手機他也睜一隻眼閉一隻眼，反正到時候考試的時候他不會因為他們玩手機就降低試卷難度，可是前排的同學，他是一定要干涉的。

老師走過來，在喬思思的桌子上輕輕釦了扣手，“這位同學，麻煩你站起來說說這道題的解題思路。”

喬思思慌忙抬頭，對上老師的眼神，她心虛了下，抬頭看向大螢幕上的課件，還好，這個題目她會，於是喬思思定下心來，思路清晰地向老師說自己的思路。

老師聽到答案，點點頭，表示讚許，接著就回了講臺。

喬思思坐在那裡，手放在腿上，她現在都還能感受到自己雙手的顫抖，以及她剛剛回答問題是顫抖的嗓音。

看了眼時間，很快就要下課，喬思思沒敢再拿出手機來看，坐在那裡試圖聽課，大腦中卻一片空白。

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