還會學著其他男生那樣衝著漂亮女生吹流氓哨，但是他吹的很爛，就像是在吐口水，反而引起大家的一陣調笑。

漸漸的，他就發現他不是那麼喜歡看漂亮女生了。

相比於女生，他更多的時間反而是盯著身邊的男孩子看的。別的男生在討論哪個姑娘漂亮的時候，他雖然默默微笑著在旁邊聽著，心裡卻是在盤算著班裡的哪個男孩子更眉清目秀一些。

慢慢的，他發現他跟別人的不同。

沒有人跟他一樣，沒有哪個男生跟他一樣也會去注意身邊的男生。

他很害怕也很迷茫，他不知道自己這算是怎麼回事，他希望自己能跟別人一樣，能對女孩子有興趣。

可是沒有。無論他怎麼做，他的注意力永遠是在身邊的男生身上。

直到有一次，在生理衛生課上，他似乎得到了答案。

老師講到“同性戀”這個問題的時候，班裡的人大多都在下面偷偷寫作業。這種課就是這樣，就算課程多麼有意思，老師講的多麼生動，也沒幾個人會聽，畢竟早點寫完作業回家能有時間看動畫片更來的重要。

可是當老師講到這一部分的時候，楊故航突然停止了寫作業的筆，抬起頭來，感興趣的不得了。

他似乎發現了曙光，終於為自己的毛病找到了一個合理的解釋。

可同性戀並不那麼被人接受，但是值得慶幸的是，小小的楊故航遇到了一個還算開明的老師。

楊故航坐的端端正正，一字不漏的聽完了關於“同性戀”的課程內容。結束的時候，年輕的老師合上課本，頗有些感慨，“我認為，同性戀並無過錯，這很正常，這就像大多數談戀愛的男女一樣，並不需要去矯正，只不過這個群體的人數少一些罷了。他不被社會接受不過是因為人們對他的認識還不夠。喜歡男人還是喜歡女人，這都是個人的事情，只要沒有危害到其他人，別人又有什麼理由來反對他們呢？在我看來，這本身就與性別無關，只關乎愛。兩個人彼此相愛就可以幸福。”

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