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還有教地理的徐霞客，不過現在估計還在南方的某個山溝裡行走呢，讓曹正淳去南方找徐霞客，為的就是這批進士，楊改革準備讓徐霞客當地理老師，講解地理。

至於九年義務教育裡的語文課，楊改革覺得這個最不缺人，隨便一大把都能找到這樣的人，這個，可以隨便的找一位就是。

現在，楊改革計劃裡的明朝版的九年義務教育，語文，數學，物理，地理，都有了。還缺化學，生物，音樂，體育，勞動。

楊改革開動腦筋，這古代，勞動課，其實可以當成農業課上，給那些自稱天子門生的學生們講一講這農業上的問題，畢竟他們曰後，基本上是去基層，瞭解農業上的事，對他們的成長也是有好處的，再說，在這個天災頻發，沒有糧食吃的明末，講解農業課，對自己，對他們，對農民都有好處。楊改革很想大喊一聲，我要種番薯。

這化學課，現在的化學實在沒什麼講頭，還是合在物理裡一起講，比如**，其實徐光啟比較在行。

生物課，就不行了，這年頭，搞生物課，搞人體解破的，就只有仵作了，這類人，不吉利，大家都不待見。還是算了。曰後有機會再說。

至於音樂課，楊改革覺得就算了，古代，最不缺音樂的就是這類人，靡靡之音，對他們來說，是家常便飯。倒是郭桓那裡的那種合唱團，有必要讓他們多聽一聽，陶冶一下情艹什麼的。

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