信科學生的演講，丁恩准備的比較側重技術方面。他簡單回顧了幾種機器學習方式和大資料理論，舉了一些盲目相信不適合的演算法得出謬誤的例子，引起陣陣笑聲。之後他介紹了自己開發的資料結構以及現在的各種延伸變化，以儘量避免之前提到的種種謬誤。在結尾，他回到了技術和其社會影響的討論。

"在SPN之前，很多人認為人與人之間的關係是無價的。"他微笑著巡視全場，"但我認為，所謂無價其實就是沒有價值。而人際關係這麼寶貴的東西，當然是有價值的。有價值，我們就可以給它定一個價格。當我們知道我們的朋友和戀人到底值多少錢時，我們才能從真正意義上給予這段關係恰當的重視。當我們知道我們自己到底值多少錢時，我們才更有動力珍惜自己、提高自己。我們自己，和我們之間的親密關係，才是社會最大的財富。謝謝。"

提問時間，研究生院和高年級的學生提了幾個技術相關的問題。之後，一個低年級的學生站了起來:"丁恩先生，我不能認同您最後關於可以給人定價的說法。不能拿出一堆錢買一個人的生命，這應該是人類的共識。即使全世界的財富，也不能購買人的生命，或者愛情！"

丁恩和藹地笑了:"這位同學，你知道為騙人身保險而自殺的人，因為交通事故、醫療事故、犯罪和意外死去的人，他們都能獲得多少賠償麼？你知道在法制不昌明的地方，多少錢能買一個人的命麼？你知道你給一個人買多少東西、帶ta去遊歷多少地方就能獲得ta的愛麼？"下面嗡嗡的議論聲大了起來。丁恩舉起手:"好，我們不提實際情況，畢竟現實是不完美的。我們說說理論。大家應該聽說過火車道岔的問題:一邊軌道一個人，一邊軌道五個人，你會控制道岔讓火車撞死那一個人來救五個人麼？如果一邊是個垂暮的老人，一邊是個健康的幼兒呢？一邊是搶劫慣犯，一邊是即將發明治癒癌症方法的科學家呢？如果你會搬動道岔，那麼你就是把人命的價格放在天平上比較並得出了結論。"

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