梳理，是一些概念和公式。”

“老師，我用拿課本嗎？”

“不用，拿筆和紙記好。”邵識渝頓了一下，繼續說道：“每天講完，我會給你留兩道課後題，第二天的時候，你可以到辦公室來找我。”

白衍舟點了點頭，而後又意識到邵識渝看不到，於是說道：“好的老師。”

“那我們開始吧。”

阮恂搬了椅子坐到白衍舟旁邊，從抽屜裡找了幾張白紙，一個字一個字把邵識渝說的話都記了下來。邵識渝講課很生動，會穿插一些小故事，看著冷淡但意外的會講冷笑話。

為了能讓白衍舟看清，邵識渝用了記號筆，字寫的很大，不一會兒一張紙就寫滿了，然後他會把白紙翻到沒字的背面，繼續講課。

結束的時候已經快到十一點鐘。

白衍舟乖乖地說了句，老師再見。阮恂催促他去睡覺，白衍舟拎著書包就跑出了書房。

阮恂把書放在書桌上，開口說道：“邵老師。”

“嗯。”邵識渝把鏡頭轉向了自己，說道，“早點睡吧。”

“好看。”阮恂說道。

邵識渝皺了下眉，不清楚他這話是從何說起，接著他的視線落在了書桌上那本《惡意》上，他剛想開口說點什麼。

阮恂用手掌壓住了書的一角，說道：“我說的不是書。”

邵識渝：“……”

阮恂笑笑，說道：“晚安，邵老師。”

他關掉通話，切到微信頁面，輸入邵識渝的手機號碼，搜尋。

跳出來一個賬號。

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