，是你自己到處躥。”

溫涼撓撓頭，站到她身旁和她並肩，“不躥了，走吧。”

**

楊芃她們的假期是十天，溫涼的五一假卻只有三天，連上之前倒考場的兩天，也歇了有五天了。

跟著楊芃她們出去逛了這麼多天，作業是一點兒都沒寫。

雖然不怎麼在意會被老師罵，但是溫涼對自己學習還是“很負責”的，所以開學前的最後一晚他決定補一補作業。

補作業的方法也簡單。

字多的不寫，一看就會的不寫，一看就不會的不寫。

他把那幾本作業題抽出來，快速的掃視一下，然後按著順序翻。

五套語文卷子都是隻把幾個不確定的詞查了查字典寫上去，然後看了看閱讀題，能用套話寫的什麼“中心思想”“背景作用”一類的直接跳過，最後審了下作文題，因為老師都要求用議論文體，他只把論點擺上，簡單的說了下要用的事實論據和名句論據就算寫完了。

數學、物理更簡單，思路清晰的直接不寫，只把幾道設計的比較精巧的小題和計算量比較大的大題給解了。

剩下的科目也大都是這個套路跳著做。

楊芃和溫暖在樓下泡了蜂蜜檸檬茶，和溫爸溫媽坐在客廳裡看了會兒電視，起身說先回屋寫稿子去了。

溫媽拿了個小茶盤，把那壺茶和她用的那個杯子都放上讓楊芃帶回屋裡喝，“晚上工作很費神的，多喝茶，提提神，對身體代謝也好。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理網頁】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

使用【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟並收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通網路。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)