麼容易輕輕掩蓋過去。

當所有人坐下後，心理老師開始簡單的自我介紹。然後不到幾分鐘，就有人陸續開始提問。

“我一直有一個問題想請教一下您，我們讀書以後一定會有一個好工作嗎？我們這麼兢兢業業，到時候換來的一定會是我們想要的結果嗎？我們現在所做的。對未來，對為我們沒有任何的保障。我們還真的要這樣一意孤行嗎？”

第一個提問的就是那個幾個月前還趾高氣揚的那個班長，可是現在她似乎非常憔悴，大概是因為顧瑩瑩得了國家級三等獎的原因，也或許是因為她自己在各種競賽中失利。一次次得被自己當初看不起的文科生反超，使得她現在的精神狀態和之前相比，簡直判若兩人。對於學習知識毫無保留釋放出熱情的她，在這個時候立場竟然開始有了動搖。

聽著她的話的老師一直在默默地聽著，也不插話，最後聽她講完以後，就開始有針對性地回答問題了。

“這位同學，首先我覺得你的觀點就有錯誤，學習這種事是不能用一意孤行來形容的。”她抬了抬鏡框，對著那班長有點憤怒的眼神，真摯地說，“的確有可能，你的付出與你的回報並不一定能成正比，可是即使這樣也不能是你不努力的理由，就算。未來會辜負你，你還要在現在去相信他。你連未來都不肯相信。那你的動力，該是多麼的缺乏呀。”

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