有些人專門負責抄言語理解的題目, 有些人專門負責抄數量關係的題目, 他們雖然報名, 但幾乎不會去真的做題, 而是一個字, 一個字的將題目的內容和選項抄下來, 然後帶出考場。

而培訓機構的其他老師則是隨時待命, 在拿到題目的一瞬間就會開始做題，由不同的老師做題, 最後結合不同老師的答案做成一份獨屬於本機構的答案。

申論同樣如此。

等到考試結束，大致的答案也已經全部做了出來, 於是就可以開始上線真題講解等活動, 順便建立一個通道給學生去評估相應的成績, 然後開始宣傳自己的面試培訓班。

麻煩的是, 雖然是多省聯考，但每一個省份的題目都不一樣。因此那些小機構往往只會在當地進行招生，他們沒有這個人力和物力來對其它省份進行招生。哪怕是最開始的真題, 他們都不能準時拿到。

哪怕隸屬於同一家機構, 不同的分支, 工作效率也是不一樣的。如今考試規範越來越嚴格，想要將抄好的題目帶出考場也是一件艱難的事。一旦考官嚴格，被抓住取消資格還算是輕的。

因此經常會出現同一天考試的省份，真題答案卻足足隔了一兩天才會出現的情況，同樣也會出現題目不全，或者題目混亂的狀況。

每一年，每一個機構，在考試的這幾天都是加班的。

考前忙著押題宣傳，考中忙著做題宣傳，考後繼續宣傳。就好像一個陀螺，在它快要停下來的時候就多抽幾鞭子。

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