你會的魔法多多了。”他在放學後，抓緊時間跑到後排來，抄著一張寫滿數字的草稿紙，“可為什麼你學得比我還快？”

阿什看了一眼他的草稿紙，是“冷凍射線”的推算，過程還很粗糙。

對於安傑爾的問題，他很難給出回答。

總不能說，你們解析法術的時候，對“規則”是——求求您告訴我這個答案吧。

而他這邊解析法術的時候，“規則”是主動的——嘿，你這道題不懂嗎？我來給你說怎麼解。

面對一個法術模型，他是已知了結果，再反推過程。明晰了過程與結果，也就掌握了這個法術模型。

比起安傑爾他們老老實實從頭開始摸索，自然簡單了許多。

好在安傑爾也不是為了討伐阿什來的。他是在一個問題上卡住，來請教阿什的。

“在這一步就算不下去了。”安傑爾苦惱地問，“阿什，你幫我看看，是哪裡出錯了？”

雖然根據每個人對法術的理解不一樣，推算過程也不一樣。但阿什正好已經掌握了“冰凍射線”的構造，於是很快就找出了安傑爾的失誤來：“這裡，應該是代入吸收的熱量。你寫成釋放熱量了。”

安傑爾想了想，恍然大悟：“哎，是我不小心寫錯了！”

他喜笑顏開：“阿什，謝啦！”

阿什搖搖頭，也笑起來：“不客氣。”

“走吧。放學了放學了。”安傑爾將草稿紙往自己的空間袋裡一塞，伸手去拉阿什的手，“明天就是星降日，想好怎麼過了嗎？要不要約緋色之月一起出去逛祭典？”

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