回到家，靜秋來整理自己的東西，吃驚地發現她還給老三的錢被誰塞在那個軍用掛包裡。她努力回想她還錢之後的一切，想不出他怎麼有機會把錢放在那裡。難道他今天實際上是跟在她後面的？如果是，那他有可能是在她脫毛衣的時候把錢塞在掛包裡了，因為她當時把掛包掛在離她不遠的樹上。但他怎麼可以一直跟在後面而不弄出一點聲響？

現在秀芳他們已經回去了，不然可以請她把錢帶給老三。她決定明天先把錢還給鄧師傅和陳校長，以後再想辦法還錢給老三。不知道為什麼，想到以後要還錢給老三，心裡又有點高興，好像這樣就埋下了一個重見老三的火種一樣。

她又想起老三的那封信，還有他寫在她本子裡的那首詩，這些都得作些處理，不然的話，讓媽媽看見又要擔心，讓別的人看見就更不得了，惹出殺身之禍都有可能。

她把老三的信又看了幾遍，還是搞不太懂老三的信到底算個什麼信。有點象個總結，但又沒象一般總結那樣，“回顧過去，展望未來”，說以後我們倆要“再接再勵”，或者說“我們的友誼萬古長青”之類的話。這就有點象是對那幾個月劃了句號，中心思想就是“那幾個月是美好的，但已經成為過去了”。

靜秋的閱讀理解力是公認很強的，她是班上的筆桿子，老師總讓她做“宣傳委員”，就是專門負責辦刊的幹部。那時每個班要輪流辦那種用毛筆寫在很大的紙上的壁報，有時是批判一個什麼人或者思想，有時是報導班上學工、學農、學軍的情況。靜秋能寫能畫，毛筆、排筆、大字、小字都能寫，常常可以一個人就弄出一整牆的壁報來。

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