1.

國小的自然課大概是所有學習課程裡最讓人印相深刻的吧，每次上課，大家都要從家裡帶來各式各樣的材料，有時事先分配好，有時每個人都要帶才公平。

有一次二年級時每個人都要帶溫度計去量水溫、然後記錄在自然習作裡。老師還在講解的時候，水就在酒精燈上滾開來，我傻呼呼地放了一根溫度計上去，眼睜睜看著溫度計上的紅線以勃起的速度飆上去，瞬間就爆了開來，沸水殷紅了一片。

跟我同組的小朋友紛紛大吼大叫，老師趕緊叫大家閉氣，然後衝出去將水潑掉，因為溫度計裡的水銀有毒，聞了大概會覺得很乾。當時年僅九歲的我差點當了恐怖份子，幸好爸爸並沒有因為爆了根溫度計毒打我。

大概也是差不多的年紀，每個人都要帶一種水果去自然課上介紹。我愛吃鳳梨，每次媽媽一開鳳梨罐頭我就拿著碗巴著要幾片，酸酸甜甜的堪稱童年五大美食之一（另外四個則是麥香紅茶、思樂冰、仙草蜜、薑汁豆花），於是媽媽就削了一顆光溜溜的大鳳梨、用一個塑膠袋給我裝著。

到了學校，我才知道老師帶了果汁機去，每介紹完一種水果就會將它爆漿成汁，分給那一組的小朋友喝。我這一組的同學看我帶了一整顆鳳梨就先傻眼了，老師也不願意拿刀將它砍成碎塊，因為實在是太麻煩了。

“26，你怎麼不先在家裡切好？”

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