自伯利克里與愷撒的時代直至目前，歷史上偉大戲劇裡的主角都是由歐洲的白種人擔當。

在歐洲，普通百姓第一次有膽量從在位的專制君主手裡爭奪政權；在歐洲，每個國家的國民瞭解了愛國主義；在歐洲，發明者利用自然力去推動機器及船隻；在歐洲，科學家使用望遠鏡去探究天空，還了解了化學、生物學與醫藥的秘密；在歐洲，國立學校與採用印刷機的印刷所開啟了知識的所有領域。

可是歐洲並未將這些事情秘而不宣。自15世紀開始，歐洲諸國就一點一點地將它們的文明間接傳往世界各地。它們在美洲成立了一個“新西班牙”、一個“新法蘭西”、一個“新英格蘭”——一個新歐洲。澳大利亞與紐西蘭還成為歐洲人民與文化的新故鄉。

歐洲白種人對黃色人種、棕色人種以及黑色人種進行教導，必要的時候不惜採取強制手段，讓他們使用歐洲人的方法。英國詩人拉迪亞德·吉卜林將落後種族的歐化工作稱為“白種人的負擔”。確實，要引領千百萬的陌生者踏上歐洲文明與進步的道路是一個負擔，並且是一個沉重的負擔。但是歐洲人之所以心甘情願地扛起這個負擔，通常也是因為自私，為了獲取利益，對不同種族人民的福利是很少關心的。

在第4章中已簡單地介紹，在古時，遠東的黃種人是怎樣才有自己的文化。在第11與第12章中概述了不久之後在他們與歐洲發生接觸時，他們的文化與歷史是何種水平。在19世紀與20世紀的時候，遠東人在進步的道路上停下之後，他們是怎樣從歐洲的文明裡接受了更多的教訓，而且非洲的黑人是怎樣被歐洲統治的，這些將作為我們接下來兩章的主要內容。

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