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不是戰鬥機之間的比拼,而是飛行員之間的較量

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這個偉大的實驗緣起於兩個獨立的決定:海軍決定在停止轟炸的一年時間內開展新式訓練,空軍則沒有采用新方法。停止轟炸前的四年裡,海軍和空軍在越戰中的交換率基本相同,所以這項實驗和控制實驗一樣,能夠保證研究物件的同質性。一年後恢復轟炸和戰鬥,軍方就可以看出哪種訓練方法的效果更好。

實驗之前,戰鬥機飛行員的訓練基本沒有類似真實戰鬥的戰鬥練習環節,因為戰鬥練習和真實戰鬥一樣危險。“在戰鬥練習中,一失誤就會釀成大禍。”負責海軍新式訓練的少校羅納德·麥基翁後來在《武裝部隊雜誌》上說,“世人都會原諒一個傻子,但是飛行員被看作專業人士,發生(戰鬥)事故是不可以(被原諒)的。”飛行員進行戰鬥訓練時,對手是真實的飛行員,同樣駕駛著飛機,當然這和上越南戰場作戰還是不一樣的。麥基翁總結了以往的訓練方式:“F-4對陣F-4,參加訓練的人都盡力避免發生事故。”這種訓練可以使飛行員熟練操作裝置,但並沒有掌握真正重要的東西:戰勝他們面臨的敵人。在停止轟炸的一年裡,空軍就沿用了這種已有的訓練方法。

美國海軍在聖迭戈附近一個被稱為“海軍戰鬥機武器學校”的基地進行新式訓練。新式訓練堅持三項原則,我們在討論如何培養高價值技能時,會反覆提及它們。

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