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邊練邊學

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你將要做的每一個練習都各具特色,所以也要求特定的答案。因此,練習的答案沒有固定的模式。下面的樣題和答案儘管很典型,但只是教你如何回答問題,而不是供你盲目模仿。

練習1

⊙任務

分析下面這段陳述,如果你贊同的話,請判斷一下它是否合理以及合理的程度如何,然後全面地闡明你的思考過程。

近期一次全美測試的結果顯示,75%的美國中學生閱讀能力低於平均水平。

⊙答案

我不知道這個陳述是否屬實,但我認為它可以有不同的含義,這取決於我們如何理解“平均水平”這個詞。含義不同,陳述的合理性也就不同。

“低於平均水平”可能意味著“低於一半的中學高年級學生在前幾年的平均分數”,也可以意味著“低於現在被認為可以接受的分數”。在這兩種情況下,這一陳述是合理的,而且也有可能是真實的。

但是,“低於平均水平”還有一個更加專業的定義,即“低於算術平均值”。我不確定75%的學生分數低於這個平均值在數學上是否可能,不過我清楚這種可能性不大。因此,如果這個陳述說的是這個意思,那它就不太合理。

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