釋義

古代稱學校的門，借指學校。

名家解讀

“黌”這個字下面的“黃”是表示讀音的，上面的學字頭據考證最初的字形表示搭建房屋。我國古代還將學校叫作黌宮、黌校、黌序、黌學、黌宇、庠黌等等，另外還有“黌門秀才”“黌門學子”等說法。（張一清）

辨析

“黌”讀作hóng，不要讀成huáng。在字形上，“黌”與“簧”形近，要注意區分。“簧”本義是古代裝在管樂器笙中藉以發聲的竹製薄片，引申泛指樂器裡用銅或其他材料製成、藉以發聲的薄片。

你知道嗎？

“辟雍”是西周天子為教育貴族子弟所設立的大學的名稱。學校是圓形的，四周有水，如同璧環，所以又稱為“璧雍”。貴族子弟在這裡學習各種技藝，如禮儀、音樂、舞蹈、誦詩、寫作、射箭、騎馬等。

字裡字外

中國是詩書禮儀之邦，有著悠久的教育傳統。大約在夏朝的時候，我國就有了學校。最初，在學校學習文字、禮儀是貴族子弟才能夠享有的特權。

漢代是古代歷史上教育發展比較昌盛的時期。在漢代，學校分為官學與私學兩種，官學有中央辦的，如“太學”，太學相當於我國古代的大學，是設在京師的全國最高教育機構，主要講授儒家經典。太學最初設立的時候只有博士弟子五十人，後來規模不斷擴大，到東漢質帝時，太學生多達三萬人。官學也有地方辦的，如大學性質的“郡國學”和小學性質的“校”“庠”“序”等學校。漢武帝即位以後，接受董仲舒的建議，提出“罷黜百家，獨尊儒術”的文教政策，教育成為治國之本，官學得到了較快的發展，但由於太學名額有限，地方官學尚未得到普遍發展，所以私學之風非常興盛。

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