格里普回到學校，認為有必要讓奧包德金先生注意卡凱爾及其同夥的行為。他絕不談他們怎麼捉弄他，其實大多時候他都視而不見。不談這些，而是關於小把戲及其所受的欺侮。這回他們做得太出格，如果沒有格里普的干預這孩子現在就成為一具屍體，在索爾特希爾海灘上隨波浪翻滾。

格里普所得到奧包德金先生的全部回答，只是點了點頭而已。他應當明白，這類事情與收支帳目毫不相干。見鬼！大帳本不可能開闢一欄登記打了幾拳，再開闢一欄登記踢了幾腳！算得再好，也不過新增三個石塊和五隻金翅鳥。奧包德金先生作為校長，固然有責任注視本校學生的行為，但是他作為帳房先生，只能將本校學監打發走。

從那天起，格里普就決意不讓小把戲離開他的左右，也絕不讓這孩子獨自去大房間；他外出時，就把他鎖在頂樓裡，他的被保護人在那裡至少是安全的。

夏天幾個月過去了，到了九月份，北方各郡的城鄉就入冬了，而上愛爾蘭地區的冬季，大雪、寒風、風暴和濃霧輪番肆虐，是由大西洋風從冰天雪地的北美洲吹向歐洲的。

戈爾韋灣兩側有山作屏障，就像夾在冰山之間，沿岸氣候十分惡劣。對於既沒有煤炭，也沒有泥炭的人家來說，白天很短，夜晚特別漫長。也不必大驚小怪，貧民學校裡的溫度很低，也許奧包德金先生的房間除外吧……假如校長帳房完生不是在很熱的房間，他那墨水缸裡的墨水怎麼能保持液體狀態呢？……他簽名不是沒寫完花飾就會凍住了嗎？

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