“你們幹什麼讓我照顧一個五歲的流浪兒？”

“你看到分數了。”

“覺得我會相信這是真的麼？”

“既然整個戰鬥學校規劃都基於我們在少年測試中所體現出的能力，那麼，是的，我想你應該認為這個測試結果沒有問題。我進行了一些研究。沒有孩子做的更好了。即使你的明星學生也不行。”

“我不懷疑測試本身的有效性。我懷疑進行測試的人。”

“凱羅特是一位修女。沒有人比她更誠實了。”

“誠實的人也有欺騙自己的。找了這麼多年，她們拼命想找一個孩子——就是這樣的孩子——他的能力可以勝任整個工作。”

“她找到他了。”

“看看她找到他的方式。她第一個報告說是一個叫做阿契里斯的孩子，和這個——這個比恩，這個豆類的傢伙——他不過是候補者。然後阿契里斯不再被提及——他死了麼？她沒有嘗試治療他的腿麼？——然後這株綠色的扁豆（指比恩）成了她的候選人。”

“‘比恩’是他稱呼自己的名字。就象你的安德魯·維京管自己叫‘安德（終結者）’一樣。”

“他不是‘我的’安德魯·維京。”

“同樣比恩也不是凱羅特修女的孩子。如果她想在分數上做假或者不公正地進行測試，她早就把其他的孩子送到我們的計劃中來了，我們早就知道她會是不可靠的了。但是她從來沒有那麼做。她自己把最有希望的孩子給刷下去了，然後為他們在地球上或者其他非指定的計劃中安排學習的地方。唯一讓你苦惱的是，你把你所有的注意力和精力都集中到了那個姓維京的男孩身上，你不希望橫生枝節。”

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