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第二章:軍校飛揚進行曲(七)淘汰與選擇

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保定航校 8.級 15 隊,我們當初進來時一共 120 個學員,一年後預校學習結束轉到航空學校,少了 20 幾個人,也就是說這些人被淘汰了。和我一起從綏中入學的老鄉,也有兩個被淘汰了。

飛行員是個高度危險的職業,而與它的危險相匹配的,就是挑選過程中的無情和殘酷。入校後我們就明白了這些,同學們的心理壓力都很大,一個是自己給自己的,因為我們到這兒來,就是想當飛行員的;第二個是外界給你的壓力也很大,所有的課目你不能馬虎,所有的時間你不能鬆懈,從入校到畢業,時刻面臨著被淘汰的可能。

在預校一年裡,文化、軍事、體能,這三項,哪一項不行都會讓我們遠離這支隊伍,打碎我們當飛行員的夢想,甚至徹底斷送自己的前途。

並沒有具體淘汰的比例,而是看你合不合格,有一條基本的界線在那兒,達不到就淘汰。比如,文化課如果有兩門不及格,就會退學,所以我們特別努力地學習,我不記得因為功課不及格而退學的情況,學員都是高中生,正式考進來的,又都那麼刻苦,文化課無論如何不會太差。而另兩項,軍事、體能就不一樣了,它和你的智力條件無關,更多地是與你的身體條件有關,與每個人的心理和生理有關。倒在這兩關的大有人在。

保定航校這一年,對體質和體能的要求佔的比重大,訓練考核也最多,有些硬指標是必須要達到的。

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