拿著玩具槍打來打去的年代過去了，我到了上學的年紀。我剛開始上的是一所大院裡的子弟小學。這個小學只有一個女老師，一個年輕的知識青年包攬了所有的科目。不但教語文、數學這樣的主課，連音樂、美術、體育這樣的科目也包圓了。這怎麼可能教得好呢？上了一年學，我感覺一切太簡單，就跳到三年級，但是我的父母開始意識到這樣的教學方式只能是“毀人不倦”。

就在這個時候，爸媽的工作終於也迎來了調動的契機。20世紀70年代國家測繪局一度撤銷，所有工作人員都解散了。父母從測繪隊分別去了建築公司和製藥廠當工人。到了1973年，國務院下文恢復了測繪局，但是各個省建立測繪局一直等到了1976年。等到各省恢復建局後，我父母也調動到了位於鄭州市的河南省測繪局，幹回了測繪老本行。隨著父母工作的調動，我們一家人也因此搬到鄭州市生活，我也順其自然地轉到了鄭州上小學。

測繪局就在鄭州市黃河路8號，我家在測繪局的家屬院，我便就近上了與家屬院一街之隔的黃河路第三小學。這所學校在鄭州市金水區的黃河路以北，紅旗路和政六街的交界口。1977年，這是一所普普通通的小學，直到今天，它仍擁有一個既不張揚也不高調的門口，如果稍不注意，很容易因為和當街的各類超市、小餐館混淆而錯過。學校門口的上空，幾截黑色的電線攔截在空中，分割了人們的視線。

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