在學校生活裡，我有幸遇見了兩位我所敬畏的師長。第一位是名叫席米德（Schmid）的老師，他任教於卡羅拉丁語學校，因為他性格嚴厲、脾氣暴躁、表情嚇人，所以其他一般學生並不歡喜他。我所以特別看重他是因為我是跟著他開始學習希臘文的（我們當時只有12歲）。在這所半鄉下地方的小學校裡，我們早已習慣於我們不是懼怕就是憎惡，不是有意逃避及欺騙就是背地裡嘲笑與輕視的老師了。他們擁有極高的權威，且擁有至高無上的權力，而他們行使權力往往到達了可怖或甚至於沒有人性的程度——學生手心被打得流血或耳朵被捏得出血是常有的事——但是此種道學式的權力充其量只不過是一種敵意的力量而已，它只令學生覺得可怖可惜而已。當然，一個老師之擁有大權，亦可能是由於他的地位比我們高，因為他代表著智識與人性，或是因為他曾把更高世界的事象灌輸給我們，但是在我們拉丁語學校的低年級裡，我們卻從未遇見過這種老師。我們曾遇見過少數幾位較有天良的老師，他在我們忙著彼此互抄練習題的時候，視若無睹，望向窗外，或閱讀小說，以解除他們自身及我們的無聊。我們也碰到過一些邪惡而暴躁的瘋老師，他們在發怒的時候，不是拉著我們的頭髮便是重重地敲打我們的頭（其中有位老師更可算是冷酷的暴君，他經常一面講課，一面用他的大鑰匙有節奏地敲打著壞學生的頭蓋）。

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