那年夏天，阿勳的同志增加到了20個人。井筒和相良一個個地分頭物色物件，再由阿勳進行挑選，只吸收那些節操高尚、並能堅守秘密的學生參加。剛開始時，先讓他們閱讀《神風連史話》並寫感想，再根據寫下的感想來進行篩選。這其中有些人文章寫得很漂亮，理解也很出色，可一見本人，卻軟弱得令人失望。

阿勳對於練習劍道已經失去了熱情。當他表示將不參加夏季集訓時，把爭奪高校優勝的賭注押在阿勳身上的幾位高年級同學，差一點兒對他施行私刑。一位高年級同學纏住阿勳不放，追問他改變決定的原因：

“你究竟想幹什麼？！難道還有比劍道更有魅力的事情嗎？聽說有些學生正在讀你推薦的一本什麼小冊子，你該不是在搞什麼思想運動吧？”

話音剛落，阿勳搶著回答道：

“你是說《神風連史話》那本書吧？我們正商量著將來要成立明治史研究會。”

其實，在秘密募集同志的過程中，阿勳在劍道方面的經歷不斷髮揮著作用。對他名字的敬畏，很快變成了對他的隻言片語和銳利有神的目光的傾慕。

在這個階段，阿勳總想找個機會，把同志們全都集中到一起，以便考驗一下他們的決心和熱情。於是，他特地在新學期開學兩週前，給放暑假回老家的同學發了一封電報，命令他們立即回京。放暑假期間，學校是個能夠保守秘密的安全場所。阿勳決定，立秋那天下午六點整，大家在學校大門內的神社前集合。

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