於是，在同那強盜的來往之中，柯希莫對閱讀和學習產生了極大興趣。這種愛好他後來保持終生。現在人們看見他的習慣姿態是手捧一本開啟的書，騎坐在一根舒適的枝幹上，或者就像坐在課桌前那樣靠在一個枝丫上，一張紙攤開於一塊小木板上，墨水瓶安放在一個樹洞裡，手握一杆長長的鵝毛筆書寫。

現在是他去找福施拉弗勒爾神父，請他給他上課，請他講解塔西陀和奧維德，解釋天體的執行和化學反應規律。可是那年邁神父除了一點語法和一點神學之外，可謂一個墜入糊塗的無知大海之中的人，對於學生的提問，他攤開雙手，兩眼沖天上翻。

“神父大人，在波斯人們可以娶幾個妻子？神父大人，維半利奧·薩沃亞爾多是什麼人？神父大人，您能給我講講林耐的植物分類學嗎？”

“那麼……現在……瞧……”神父開講，隨即慌亂起來，再也講不下去了。

而柯希莫呢，狼吞虎嚥似的看完各種書籍，把一半時間用來讀書，一半時間打獵，以便支付書店老闆奧爾貝凱的帳。他總是有一些故事要講，他講盧梭在瑞士的森林裡採集植物標本，講本傑明·富蘭克林用風箏捕捉閃電，講匈當男爵愉快地同美洲的印第安人生活在一起。

老邁的福施拉弗勒爾以出奇的專心聽著這些話題。我不知道他是真正感興趣還是由於無須講課而圖個輕鬆而已。他傾聽著，當柯希莫問他：“您知道是……嗎？”時他就用“不！你告訴我！”或者“啊！真有意思！”之類的話對答。當柯希莫講給他聽之後，他這時就會說，“我的上帝！”這既可能是對上帝的新的偉大之處的讚歎，也可能是對以一切形式處處表現出來使世界在劫難逃的惡表示遺憾。

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