潔西上中學時，一艘漁船失蹤了。同學中有船員的孩子，潔西至今記得他們缺席那天的空坐位。結果，傍晚時發現船已經沉沒。第二天的朝會上，學生們集體默哀，為同學的父親祈禱冥福。生活在漁島上的聖瑪利亞人，就連意外的慘禍，也將其作為平靜生活的一部分寬容地接受。他們盡情悲傷，大聲哭泣，三天服喪期滿後，就又精神抖擻地出海打魚去了。

母親在海中死去。這件事帶給潔西巨大的創傷，使她長時間避開大海。對於她來說，島民的行動難以理解，同時又令人羨慕。潔西愛他們的心胸寬廣。

這一天，潔西坐在教室裡，只感到難以忍耐的不快。在聖瑪利亞高中沒有漁民的孩子，所以這次的海難事故對於他們來說完全是旁人的事。對於教師來說也是一樣。即使一艘漁船遇難了，島上的外國人也不會談論。令潔西心情不快、難以忍耐的理由就在於此。

但是，無論她多麼不高興，甚至都沒有同學注意到。

到午休時，潔西一個人離開了學校。

回到家，研究所裡不像有人的樣子。是因為救援工作還在繼續吧。潔西剛要回自己房間，聽到從萊安的書房裡傳出說話聲。透過半開的門一看，她看到萊安在裡面，而他對面的人潔西認識，是HATANO物產公司的駐在人員、一個叫杉野的男人。杉野的兒子是潔西最厭惡的同學，他比誰都更熱愛聖瑪利亞高中的校風。

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