大螢幕上，終於出現了人們熟悉的畫面：

W-p，i（Q，Γ- p，iK）≥W- p，i（Q，Γ- p，iL）

ξ2=ξ-［B*（s）］^-1/2（Σi=0NiSi^-1）^1/2

?aFg=1/2Cabce^2kg^bbg^cc

……

DbFg-1=6

“如大家所見，這頁就是今天報告的核心部分。我們透過新的框架性計算方法，解決了超弦理論中的一個困擾我們幾十年的問題。”沈奇展示的核心部分全是數學物理符號，沒有中文註解，也沒有英文註解，數學物理符號是世界通用的語言。

現場的來賓大多是物理學者，他們熟悉這些符號，但這些符號透過一種新的方式組合起來形成新的演算法，對他們來說就有些陌生了。雖然陌生，他們卻也期待。

直播間的觀眾興奮了，又到了喜聞樂見的燒流量看不懂系列。

“超級開心，沈教授好厲害！”

“老哥你看明白這些公式和方程了？”

“這麼求解是正確的，很有水平。”

“那你解釋一下這些公式的意義？”

“解釋了你也不懂。”

“我來說說吧，我是物理博士，沈教授的思路是基於三維空間的性質和基本粒子模型，在數學上證明緊化後的卡比……”

“算了，彈幕上講不清楚，你們自己理解吧。”

……

網路上不乏民間科學家，也有官方的物理教師和博士生，不能說他們瞎BB，但要分析清楚沈奇的這一頁核心PPT，或許需要寫一篇專業論文來剖析。

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