沈奇寫了個微分方程，解這個微分方程有很多種不同的方法。

女生略作思考之後，用無窮級數求解出了這個方程，在筆記簿上寫了幾個字“請沈老師批閱”，然後將筆記簿遞給沈奇。

沈奇掃了一眼筆記簿，批閱了一個字“√”，遂離去。

如果讓沈奇出數院大一高代的期末考試試卷，剛才這題肯定可以入選。

女生能在短時間內給出正確答案，沈奇也不好說什麼，她愛幹嘛幹嘛吧。

上課愛睡覺的學生，要麼是破罐子破摔的學渣，要麼是天賦出眾的學霸。

沈奇處理完一天的工作，換上運動服，去五四體育場跑步。

有跑友，是物院許洲副教授。

許洲跟沈奇一起跑步鍛鍊，儲備體能。

跑了5000米，許洲可以跟上沈奇的節奏。

跑到1萬米，老許跑不動了，沈奇依舊在跑。

沈奇跑了1萬2千米，來到許洲身邊坐下。

許洲擰開礦泉水的瓶蓋，遞給沈奇：“沈教授你太能跑，領教了。”

“老許，你們啥時出發？”沈奇接過礦泉水問到。

“下個月。”許洲申請的科考專案已透過燕大內部評審，獲得部委批准應該只是時間問題。

“第一站是？”沈奇對老許的科考專案挺感興趣。

“三江源。”許洲是大氣物理方面的專家，他很感激沈奇，沈奇的一番言論幫助他的專案透過校內評審，使得科考能按計劃執行。

“三江源好地方，那裡很多著名雪山，你們這次科考會有登山計劃嗎？”沈奇又問。

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