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第一卷 第067章 辦教育

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而且,羅怡手下的騎士們,並不比明末的,或者中國歷史上任何時期的軍閥更值得信任。

也許有人會說她的能力不夠,但是,不要說她一個異界來的穿越者,思考迴路和這個世界的人經常對不上,就是紐卡斯爾王國土生土長的,如假包換的國王陛下,難道就能控制得了手下的軍隊嗎?

傑斯科的約翰就曾經說過,上一次戰爭的時候,有貴族投靠了北方人,導致紐卡斯爾王國戰敗。

北方人,是異教徒。

國王,是正統國王。

正統的國王,尚且不能阻止手下的貴族投靠異教徒,賣國求榮,她羅怡,在正統性、合法性、個人武力、被教會和其他各界承認等方面,難道還能超過國王陛下?

國王陛下都做不到的事情,叫她去做……

能有什麼好結果?

另外一個例子,是課本上就可以讀到的,孫中山先生的故事。

同樣在一個混亂的,軍閥割據的時代,孫中山先生,一直依靠軍閥鬧革命而沒有自己的槍桿子的結果是,鬧來鬧去,把自己鬧到了中山艦上。

不管現在對他的看法如何,羅怡可不認為自己的忽悠能力可以超過他。

中山艦事件後,孫中山建立了黃埔軍校。

羅怡不打算把他走過的彎路再去走一次。

所以,她一有物質基礎,就建立了一所小學校。

第一批一共招收了十五名學生,七個男孩,八個女孩,都是農奴家庭的長子長女。

要培養軍隊,就要先培養士官,要推廣教育,就要先建立師範。

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