聯邦參戰的第二十天，阿爾斯特-威塞克斯國境線南側的開闊地帶，魏斯穿件背心，光個膀子，用力揮舞著軍用鐵鍬，身上頭上黏了不少泥沙，但他全然不在意。在他的周圍，巴斯頓學生團1營四百多名官兵，包括營長薩爾格特少校，此時都在埋頭“刨地”。

相距不遠處，另一群人也在幹著相同的事情。相較而言，他們人數更多，年齡分佈更散，勁頭似乎也差了那麼一些。

“好！時間到！吹號！”

第139後備師指揮官懷斯准將一聲令下，數名傳令兵同時吹響了熄燈號。

在大白天吹熄燈號，這可不是滑稽的失誤，而是事先約定好的休止訊號。聽到號聲，兩邊的“刨地行動”都停了下來。

懷斯准將縱馬前行，領著一群軍官來到巴斯頓學生團1營這邊，仔細察看了他們挖設的交通壕，然後去到第139後備師1團那邊，認真察看了預備兵們挖掘的工事。經過兩邊對比，他做出了公正的評判：雖然第139後備師1團的官兵們非常努力，技術上有了明顯的進步，但是，巴斯頓學生團1營挖設的交通壕，在整體效果、細節質量以及挖設效率方面依然更勝一籌！

按照事前的“約戰押注”，懷斯准將讓師屬輜重營給取勝的一方送去了500份水果罐頭。

率領部下贏得這場別開生面的軍事技能競賽，營長布恩·薩爾格特少校臉上洋溢著驕傲的神情。巴斯頓學生團各營遵照卡佩斯上校的部署，一面抓緊備戰，一面協助友鄰部隊組織訓練。學員們雖然缺乏實戰經驗，但在軍事理論、軍事指揮、軍事組織以及軍事心理等方面，他們有著士官們無法比擬的優勢。對於缺乏低階軍官和專業士官的後備部隊而言，學員們的到來，很好地彌補了組織作訓力量的不足，實際效果也得到了官兵們的好評。

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