魏斯和他的夥伴們接受特別集訓的第三個星期，正遇上戴勒菲格高階參謀學院畢業生的畢業考核。依照高階參謀學院的管理規定和往年慣例，所有的考核專案均在學院內部公開進行。為了讓學員們多看多學，倫德斯坦中校特意為他們爭取到了旁觀旁聽權利，並相應調整了每天的特訓安排，以便他們能夠前去現場觀摩。

戴勒菲格高階參謀學院的畢業大考，分為綜合作戰技能、綜合作戰理論以及畢業討論這三個大項。前兩項，是作戰技能和戰術理論的整合，且側重於組織實施和總體謀劃，對個人能力的要求相對較低；第三項，是由校方選定一個畢業課題，每個畢業生各自準備，逐一在禮堂公開闡述自己的論點，並且現場接受質詢——這聽起來有些類似畢業論文答辯，只不過在場每個人都有資格提問，評分委員會依據論述的質量和問答的情況對畢業生的綜合成績進行打分。

校方本次選定的畢業討論題目，曰為“明日戰爭”，旨在探討現代戰爭的發展趨勢。

49名畢業生，同一個畢業討論題目，卻不必擔心出現雷同，因為這是一個開放型的題目，既可以從戰術和技術角度，也可以從戰略角度進行論述，甚至可以結合國家的政治外交方略進行分析推敲。

在高階參謀學院的大禮堂，魏斯和他的同伴們坐在後排位置，專注傾聽未來的高階參謀們闡述各自的觀點。有的人，觀點簡明、論述簡潔，講的是眾所周知、分歧較小的內容，從開始到結束只用了半個小時；有的人，立場鮮明、分析透徹，僅是論述就滔滔不絕地講了二十分鐘，再加上問答、論辯，一個小時也不見得夠。

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