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趙昺這幾天的日子實在不好過，天微亮便要起床習武，元妙還是一如既往的嚴厲，稍有差錯戒尺就會落下來，不過日子已經長了還算能忍受。煩人的是現在有了文師傅，他要開始正式讀書了。現在應節嚴受了自己的委託每日忙的難得看得到人，而江璆還遠在廣州，教導他的重任就暫時落在了鄧光薦身上。

對於這位鄧師傅，趙昺因為曉得其在投水未死的情況下侍敵，心中本能的有些厭惡和牴觸，不齒於其滿口禮義廉恥卻背叛祖國及故主。而不滿落實在行動上就是厭學，加上現在自己的計劃又到了最為關鍵的時刻，他不免有些煩躁。偏偏鄧光薦又是個極為負責的人，上任的第二天就開始上課，且課程安排的很滿，早膳後就開始上課直至午膳，而下午也是排的滿滿當當，以致趙昺覺得其若不是惹不起元妙，恐怕還得給自己安排個早讀。

時間安排的這麼緊，趙昺別說玩兒了，連府中的早會都沒法參加，讓他不得不犧牲晚上的時間處理府中事務。如此一來他當然不樂意了，以他的意思是承包制，學完當日規定的課程就算完了，可鄧光薦卻‘蹬鼻子上臉’，不停的給自己加碼，真把他當神童了。前世便厭倦了這種填鴨式的教育，如今躲到這八百年前卻又受二茬苦，自然引起了趙昺的反抗。

鄧光薦雖沒有元妙那麼暴力，但其會抬出太后壓趙昺。若是這招兒也失靈，那便開始唐僧似的說教，不停的諄諄教導，而這‘軟刀子’比戒尺還可怕，讓他不勝其煩，也不得不就範，只圖耳根清淨。趙昺卻不是單純以學習為己任的孩子，他是要拯救世界的，考慮的事情很多。而現在勝利似乎就在眼前，但又無法抓到，導致他煩躁不安。

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