桌旁，左手攥著筆帽右手攥著鈔票，問：“坐在這兒還習慣嗎？”

顧拙言答：“挺好的，謝謝你給我擦桌子。”桌面有一層淺淺的水痕，很清亮，想必擦了好幾遍。

“不客氣。”莊凡心伸出兩個拳頭，“你猜哪隻手裡有筆帽？”

幼稚得像逗小孩兒，顧拙言敲一下左手：“這個。”

一翻，手心裡躺著那隻筆帽，莊凡心將右手也攤開，恭喜道：“猜對了，獎金兩百元。”他看顧拙言不碰那錢，便塞進對方的筆袋，“那天吃蛋糕的錢，收著。”

恰好齊楠補完作文，作業收齊了，莊凡心抱著一大摞練習冊朝外走，顧拙言起身追過去，二話不說搶走一大半。

“我幫你抱。”顧拙言說。他經過思考總結，認為快速高效地追求一個人不外乎這幾點——誇獎他，幫他幹活兒，送他禮物。

當然前提是你長得還行，醜的話還是建議暗戀。

兩個人走出教室，一前一後沿著走廊的牆根兒慢行，作業送到辦公室，回去的路上莊凡心告訴顧拙言各科老師的脾氣秉性。

顧拙言聽得不太認真，他在琢磨別的，為了增加二人之間的親密度，應該多接觸才行。既然這樣，他想陪莊凡心一起上下學，據民間野資料統計，許多高中生的戀情開始於搭夥上下學。

高中搭夥上下學，大學搭夥吃飯，畢業搭夥過日子。

身旁沒反應，莊凡心問：“想什麼呢？”

顧拙言說：“我想去買輛單車。”

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