間，再給她公正一點的評價。”

蘇陶沒想到簡行會把她心裡想的用這麼簡單直接的話說出來，她略微驚訝抬頭看簡行，只見他臉色嚴肅，眼神裡都是坦蕩和誠懇的正義。

張老師板著臉神色越發冷峻，她看著簡行，眼睛裡有很多情緒在翻滾，但最終她也是深呼吸一口氣沒有接簡行的話，又掃了眼蘇陶說道：“你

第一節晚自習去我辦公室。”說罷，她就從後門出去了。

簡行坐了回去，他聽到蘇陶和他說謝謝，他問蘇陶：“你做什麼事了？”

這個問題讓蘇陶不知道該怎麼回答，好像回到小學一年級，她考試考得不理想，老師批評她，父母對她失望，她不太理解自己做錯了什麼的時候，她說：“我沒有做什麼事。”

“那張老師為什麼對你那麼生氣？張老師在我初中的時候就是我的老師，她雖然很嚴厲但不至於刻意爭對某一個學生。”簡行說道，他注視著蘇陶，他的目光犀利。

蘇陶有種被審訊的錯覺，但簡行的話也中肯，她便想了想說道：“我下午去六班寫作業了，但他們班當時沒有什麼人也不是在上課，我只是去找程穆清問題目。”只是語調冰冷。

“你為什麼偏要找程穆清問？”簡行追問了一句，嘴巴快過腦，本來沒有什麼意思，只是問完了，他感覺自己心裡是有些不痛快。

蘇陶疑惑為什麼在別人看來，她向程穆清請教學習問題是一件很有企圖的事情，她不知道問題出在哪，她皺眉說道：“我和程穆清是小學同學還是同桌，我跟他非常熟悉，我小學就找他問學習問題了，我信任他，我為什麼不能找他問問題？”

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