會逗他：“又來找你哥吃奶啊？”

被逗久了，有一回課間，顧樂就趁別人不注意的時候，問凌越：“哥，男生能出奶嗎？”

凌越完全無法理解他怎麼會突然冒出這個疑問，說：“不能，你問這個幹嘛？”

“我想吃你的奶啊。”

“……”

顧樂的思維能力有個附加功能就是聽到一個詞語，會自動去理解它的字面含義——這個功能是被動觸發的，也就是說每天都有無數新鮮、不新鮮的詞語理解在他腦子裡穿來穿去，時間久了，他對這種開掛式的理解方式常常是過一遍就懶得去管。

但他經常被調侃吃奶，“吃奶”的意義當然就顯得鮮明而突出一些了。

“我看過我自己的，長得太小了，”走廊裡還有其他人在玩鬧，顧樂小聲跟他討論，“男生的都小，感覺沒有奶。”

凌越滿臉黑線，說：“有牛奶酸奶豆奶，那麼多奶，你哪裡聽來的吃奶是這種吃？”

“人身上出奶的地方不就那裡嘛。”

顧樂把手放到他手臂上，有些蠢蠢欲動：“不知道為什麼，我老是想摸你的奶……你這兒也平，但看起來好像比我大一點。”

“……”

顧樂還在說：“等下午補課的時候，我們找個地方吃一下吧？”

“你腦子裡裝的什麼啊……”凌越有些無奈，往另一頭走，“我現在去給你買牛奶，吃完就把這些都忘掉。”

顧樂跟在後面：“我又不渴！”

剛走進樓梯間上課鈴就響了，凌越沒管，帶著他下了樓，繞到教學樓後面，找了個比較隱蔽的角落停下。

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