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“雲茵啊，你長大了，一些特殊的商業活動，漸漸的也要參加起來。”

結束通話電話前，老太太笑著囑咐：

“不為出風頭，只為增長眼界閱歷，等過兩年走出學校不至於兩眼一抹黑。”

“我知道的，奶奶。”

老太太是在為她鋪路，為她的以後奠定基礎。

傅雲茵知道。

“好了，你安心上課吧，有時間就回來住兩天，奶奶身邊，安靜寂寞喲。”

“好。”

傅雲茵揚起唇瓣，輕輕應聲。

收起手機，看了眼臨時課程表，傅雲茵去了另一棟教學樓。

這學期選了研究方向，她選影視傳播學。

楊雪瑩和她一樣。

反之易遷，選的是媒介經營學。

這學期的課程也不固定，就目前而言，課要比前兩個學期多一些，一週有十節。

其中實踐課居多。

馬上要上的是廣告拍攝與攝像。

傅雲茵找位置坐下聽了90分鐘的課，不出意外，下課時導師又安排了實踐作業。

要求大家在社交平臺上記錄生活，每週至少上傳七條vlog，且每條時長不低於90秒。

也就是一分半鐘。

導師明確放話，內容要正向，除了超高的點選率可以獲得甲級、優級的評分外。

有趣的內容和人文互動，也在獲取高評分的範圍中。

這是在培養大家對網路詞條資料的敏感度，和社交能力的意思。

這些作業最多會和學分掛鉤，相當於開卷考試了。

楊雪瑩摩拳擦掌，準備珍惜機會好好表現。

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