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第31章 基因雕刻師

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生物的基因具有遺傳,以及特殊的指向性。正常的遺傳性地球文明都已經摸索清楚,而接受來自天末大陸的文明知識後。才發現,基因之所以能被破譯改造,幾乎是在做逆天的舉動。

一些低階生物,它們的基因量少,因此一生都在做重複的事,其中最基本的事,就是生存,繁衍。

它們不需要太多的智慧,僅僅只有刻在基因裡的記憶,像是固定的程式碼片段,永遠只能做固定的事,而打破這固定的片段基因,除了經歷數不清的時間自然進化外,還可以在高等級智慧生物的干擾下獲得提前進化。

開啟基因密碼,也就是這個原理。人類的基因數量龐大,如果沒有一代又一代父母的言傳身教,沒有一代又一代人的知識累積,也只能淪為眾多隻知生存和繁衍的自然機器。

有的生物從誕生的那一刻起,可以沒有父母的言傳身教,也有刻在基因內的基礎固定片段,知道怎麼執行,怎麼生存和繁衍。

它們從誕生之初,就在為了繁衍下一代而存在。

三天後,在適應了一下新的環境後,源本學院也開始了正式的教學。

理論階段,每個班級都由機器教師代替授課。

學院以“刻”字為標號,將八萬多學員,以每個班級100人,分成了八百多個班級。分別標號刻1~刻860。

至於為什麼要以“刻”字為標號,學院暫時沒有給出詳情回答。

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