<!--go-->

這個年代，相對風清氣正，大多數人思想比較“單純”,用餘秀蘭同志常常罵人的話說，就是“死腦筋"。

傅杭幾乎輕而易舉地達成了目的——讓劉興學成為他另一個助手。

這意味著傅杭順便也解決了鄧海信，只要他在後續工作中處理得當，他們之間的矛盾就不會再升級成風險。

至於怎麼讓人心甘情願地幹活兒，趙柯已經給出一個效果不錯的模板：明確要求和標準，展望前景和未來，然後大膽放手，做好後盾，不偏不倚，適時鼓勵，不攬功勞。

莊蘭和蘇麗梅對土窯沒有多大興趣，方靜根本不想多幹活，於是三個女知青就回了她們的屋子。傅杭和林海洋、劉興學繼續討論土窯的初步計劃。劉興學想表現，傅杭就讓他將討論結果整理成文字，直接署他的名。

“趙主任雖然沒有提更多要求，但大隊肯定要規劃建設村子，從土窯的前期試驗到選址，也是規劃的一項，我們想她所想，急她所急，最好也出一份全村規劃交上去作為參考，劉知青辛苦點兒，一併負責，可以嗎?"

一個村子按照他的規劃建設，這是多麼振奮的事情!劉興學眼睛放光，毫不猶豫地應下。

鄧海信不想成為落單的人，傅杭就讓他暫時作為編外人員參觀學習，等到土密進入下一階段之後，需要人手，他再跟大隊申請工分。

“鄧知青如果願意，也可以幫劉知青做一些輔助工作，到下一階段時就能直接進入狀態。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)