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個高男孩興奮地抬起頭，但隨即又想到一個問題，有些為難地說：“叔叔，我好像明白了！可是我們已經打了他，他還會相信我們，主動給我們東西嗎？”

張陽青拍了拍他的肩膀，一副“包在我身上”的樣子：“放心，這件事情交給我來安排。你們需要做的，就是待會兒好好‘表演’，表現出你們的‘悔恨’，‘友誼’和想要保護他的‘羈絆’，演得真誠一點。”

這三個小孩的演技可能很拙劣，但對面那個單眼白男孩比他們更小、更單純，經歷的事情也更少，在張陽青的“導演”下，多半是沒問題的。

聽到這裡，龍國直播間的彈幕風向瞬間一百八十度大轉彎：

：我承認我剛才說話大聲了點！張天師，請收下我的膝蓋！

：剛才誰質疑張天師帶壞孩子的？出來捱打！這哪是帶壞，這簡直是點化！

：從根源上解決問題！不僅避免了後續欺凌，還可以讓單眼白小孩獲得‘保護’，一舉多得啊！

：《論如何將欺凌轉化為可持續性發展合作伙伴關係》——張天師著。

：我錯了，是我格局小了！張天師這波在大氣層！

：不僅解決了眼前問題，還順便給三個熊孩子進行了思想道德教育改革，雖然這改革方向有點歪但好像效果拔群？

：笑死，張天師這是把PUA，啊不，是把高階人際交往術帶到了怪談世界！

：這下好了，三個小打手變成三個小保鑣了，單眼白小孩因禍得福？

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