五六十平方米的教室，3200多步的上學路，兩個年輕稚嫩的身影，似地球和月亮一般若即若離。一眼偷瞄，一陣竊喜；一番愁緒，一頁日記；一寸相思，一聲嘆息。

日子就在這平淡無奇的暗戀中一天天過去，轉眼到了高二，會考之後，開始分班，文科兩個班，理科四個班。鄭能諒的物理、化學即使在作弊非常成功的情況下也未必能及格，根據排除法，他只能選文科班。

好訊息和壞訊息接踵而來：孟楚憐也選了文科班，並且和鄭能諒一同進了文科（1）班，鄭能諒把這看成是上天的厚賜和命運的暗示，隱隱有預感接下來的這一年很可能會發生些什麼浪漫的事；梁晨諦去了理科（4）班，雖然對他來說文科理科並沒有什麼分別，但他非常討厭背書和寫作文，就這樣鄭能諒失去了一位給力的戰略合作伙伴；三姑也在理科（4）班，原因和梁晨諦一樣，這跟鄭能諒關係不大，但至少讓孟楚憐身邊少了一個嚼舌根的，鄭能諒也很欣慰；班長任贛士文理都強，但他的理想是從政為官，所以進了文科（1）班，繼續當鄭能諒的班長，這可是個壞訊息，因為這意味著新班級的座次又是他說了算。

果然，鄭能諒又沒能如願以償坐到孟楚憐的附近，依舊被“發配”到最遙遠的“邊疆”，繼續鎮守教室的北大門。

開學第一天，鄭能諒迎來一位不請自來的新同桌，這姑娘一進教室就直奔最後一排的角落，將書包撂在他面前的桌上，然後不知道用什麼方法讓任贛士在排位表上承認了這一既定事實。

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