建造一個雜書館，還真不是郭淡一早就計劃好的，他有那麼多事要處理，哪裡還能顧及到這些細節上面。

這真的是徐光啟給他的啟發。

整個大明，都沒有培養技術人才的土壤，所有州府都是清一色的八股文，但是八股文的人才在衛輝府沒有用武之地，這個就只能衛輝府自己去培養，反正衛輝府也取消了各種科舉考試，因為這事本是官府幹得，可如今衛輝府沒有官府，郭淡可沒有資格承包科舉，只能去開封府考。

其實大多數書生都已經離開了衛輝府，因為讀書人的信仰讓他們不容許自己待在一個商人管理的地方，只有少部分人留在了訴訟院，當然，訴訟院的出現，也吸引了不少讀書人回到衛輝府。

而之前的寺廟教育，只能培養出基本人才，也就是說，認得字，會算術，但專業人才，暫時是無法培養，因為市場目前需要勞動力，不可能說讓大家讀書讀到十八二十歲再去工作。

另外，建造專業學院，如果不免費，人家讀不起；免費的話，郭淡負擔不起，專業教育是很需要花錢的。

退一步說，哪怕郭淡願意虧錢，他也請不到老師，目前的教育有一個很尷尬的地方，就是有技術的沒文化，有文化的又沒技術。

建造雜書館其實是一種願者上鉤的辦法，雜書館是死的，是被動得，跟教育不一樣，教育是主動得，學生是被動的，郭淡希望有這方面的天才能夠自己脫穎而出。

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