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……

準備就緒之後，開始上課。

代佳欣將自己的電腦上的課件，投屏在液晶大屏上，講解了小學階段數學中的幾何知識。

“求，圓的面積。首先，先來看一下這個圖……”

代佳欣是面對唐燃講解的，但唐燃只看了一眼螢幕，便低頭自己看起了書。

代佳欣看著他：“唐燃，認真上課。我作為你的老師，必須要保證教會你。而且，我已經給了你爸爸，也就是唐湛廷先生，一份課程計劃，後面還會對標這份課程，進行考試測驗學習的成果，所以，你要認真聽我講，這是第一步。”

唐燃抬起眼皮，目光冷淡地瞅了她一眼，“圓的面積公式，我已經學過了。你接著講下一課吧。”

代佳欣問道：“我前面只講了四邊形的面積，還沒有講到圓的面積，而且，你停課三個月了，我是你的老師，我需要對你的學習負責……”

唐燃說道：“我已經自己學過了，圓的面積和扇形的面積，都不用你再重複教了。免得浪費時間。”

代佳欣頓了一下，“那好吧，我們來做幾道例題，考察一下你的自學效果。”

代佳欣開啟電腦，搜了題庫，初級幾何的幾道題目，

關於初級幾何的題目很多，為了增加難度，她往下拉動頁面，刷出幾道難度係數比較高的題目。

“唐燃，老師找了幾道簡單的題目，你來做一下，也讓老師瞭解一下你自學的知識，是否能完成最簡單的題目。”代佳欣將題目投屏之後，抱著肩膀，目光投向唐燃。

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