濱渚大學，教學樓A座，階梯教室

劉樂帶著小鋸鱷一進教室，就看到兩個熟悉的身影坐在教室後排。

走過去才想打個招呼，面對的卻是兩張“仙法大成”的臉，嚇了他一跳。

“噫！你昨天回家幹嘛了，怎麼一臉仙氣的，年輕人要節制啊……”

頂著黑眼圈的林舟和火狐狸同時嘆了口氣，滿是辛酸。

一個看書看到快凌晨。

一個被林藍摁在被窩裡折騰了一整晚。

林舟本來沒想看書看到那麼晚的。

學習應該是一個細水長流的事，靠的是堅持，而不是爆肝。

只不過，他昨天晚上一翻起那些書來，就發現自己腦袋轉的飛快。

很多知識一看就明白，一看就記住了。

甚至偶爾還會在腦袋裡湧現出很多延伸的知識點。

這種感覺就像他本來就掌握這些知識。

只不過之前都忘記了，現在經過簡單的複習又重新逐漸回憶起來了。

這個效率可不是重新學起能夠比得了的。

林舟後來也翻了翻自己買的那些訓練家資格考試參考書。

其中的知識看起來就很晦澀了，沒有了那麼高的學習效率。

看起來這些知識是他以前就沒有學會的，自然也不可能“回憶”的出來。

學習這個事為什麼很多人學不下去？

還不是因為枯燥無味，學不懂，學不會。

學了半天沒有成就感，缺乏積極的回饋。

你踏踏實實學一週可能連一分都提不上來。

不像打網遊那樣，打一個怪就有多少經驗值這樣肉眼可見的成就。

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