天才時常見諸報端，引發全國追捧。

什麼乒乓天才、圍棋天才，往往能引起轟動。

聽說之前就有一個小學生就能做高中題目的數學天才，還被央視報道過。

論年紀，周明晏雖然比那個學生大不少。

央視不敢想，上上本省的新聞還是綽綽有餘的。

到時候，作為培養出天才的大牙小學，就能引起上面重視。

領導一注意了，可不就要撥點錢下來，把學校修繕修繕，老師待遇改善改善？

要知道，老師們的工資，可是好幾年沒漲過了。

作為寄託了大牙小學所有老師希望的天才，周明晏的情況，自然被所有的老師爛熟於心。

比如，他是在舅舅舅媽手下長大的，從小飽受虐待，後來救了童潛，就被童潛媽媽領回家，上了戶口。

血緣上講，王萍萍並不是周明晏的親生母親。

老師不由擔心，王萍萍鎮不住他。

見本該在縣裡賣飯糰的王萍萍出現在學校，周明晏明顯一愣，目光轉向小陳同學。

小陳同學往老爸身後一縮，不甘心地嘀咕，“人又不是我叫的……”

作為學生，他很明白被叫家長的恐懼。

先前周明晏把他喊到廁所附近的陰暗角落，小陳同學本以為學神這是要和自己交朋友了，誰知一句話還沒說出口，迎接他的，就是又硬又狠的拳頭。

猝不及防之下，他捱了好幾次重拳，後來也發了狠，不問緣由，抱頭回擊。

然而，周明晏看似瘦弱，實在力氣不小，幾個回合下來，小陳同學只有被壓著打的份。

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