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第二日，邱明沒有去上課。

今日上午的課程是吳建剛教授量子力學。班級本就只有十來個人，每缺一人不出片刻，老師都會知道是誰。

但對於邱明這種逃課行為，吳建剛習以為常。準備一點說，是所有老師都習以為常。他們很清楚，邱明已經不需要上這些基本的課程，還不如讓他到圖書館或者自習室看看其他的書。

但此時邱明是在宿舍呼呼大睡。

開脈讓他通識、強魄，同樣的消耗了他大量的精力，在昨晚，一陣興奮後他便倒頭大睡。

日曬三杆後，邱明一陣迷糊終於醒來。

他起來第一件事就是檢查昨天自己的特殊能力是否還在。

還在！邱明心中暗道。因為他清楚聽到了樓下行人的言語，換做以前只能聽到聲音但具體內容是聽不清的。

他猛地伸出手掌，一股白氣在自己的控制下聚了起來。

怎麼辦？自己身體發生了這麼大的變化要不要和老師去說，邱明心中暗想，自己要是說了，會不會被有關部門帶走做研究。想到這他不禁害怕起來，要是被帶走，那後半生很可能就是被囚禁當作研究材料。

如果自己不說，那麼自己身體的秘密可能永遠無法知道原因，同時，自己的變化若研究出來原因可能完全改變目前的科學界的認識。

正當邱明邊糾結邊起床時，突然被嚇得站了起來。

因為他發現床頭邊站了一個人！

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