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第四章 被動技能

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漆黑的夜空下,教堂式的孤兒院,孤零零的立在居民樓中央,盧安終於走到了歇腳的地方。

現在住在這裡的孩子都是小孩子。在這裡凡是表現的優秀的孩子,都在八歲之前被領養了,而盧安是個例外,從小到大他就不缺獎狀。他狹小房間曾貼了很多獎狀,現在隨著記憶越來越完善,炫耀的情緒被控制住,這些獎狀都被收起來了。

這一世盧安表現的非常優秀。確切的說是超出了這個年齡階段的優秀,更確切的在別人眼中很優秀。至於具體什麼情況盧安自己清楚。在此前的十幾年生命中,盧安一直都在努力記憶著前世的記憶。一遍遍篩選自有用的記憶,摒除無用的記憶。

這些記憶在情感上包括美好的記憶,這有關於自己人格形成,而在理智上則包括了前世的所有記憶,學科上包括歷史書籍,名著鑑賞,理化數。然而在回憶這些有用的記憶時候,越發發現自己以前的學的不精細,所以又在這個世界上網路上購買了大量書籍。大大拓展了自己的知識面。

在這幾天,盧安每次閉上了眼睛回到了虛空中,周天星辰的的距離已經越來越近了,說話的時候,只有數秒就能聽到迴音了。虛空中讓自己暫居住的空間即將塌陷。當自己在虛空中永遠沉睡,而自己在這個世界的新生就開始了。

“我只能救我自己。”這是盧安在這些年來反覆重複的話。每次睡眠,盧安都猶如一個駕駛著小船的人,從即將沉沒的巨輪上搶救自己。從一開始什麼都想記住,到後來拋棄了一個接著一個無用的東西。在自我拯救的過程中,盧安運用了自己的每一秒鐘。學習,運動皆是在全力以赴的去做。

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