陳牧的數學不怎麼樣，語文卻不錯。

也正因為這樣，他最後才讀了經濟學這個原本應該和數字緊密相連的文科專業。

至於他的語文為什麼比數學好呢？

究其根本，大概是由於小學的時候，他有好幾年的班主任都是語文老師。

和別的孩子連“主要內容”和“中心思想”的區別都傻傻分不清楚不一樣，他特別擅長總結這些，所以他不論說話還是寫作都條理清楚，邏輯準確。

聽見邵坤的話兒，陳牧稍微組織了一下，就開口扯了起來：“其實我這個人很普通，沒有什麼好聊的，邵記者你大概是想知道我為什麼會在這裡開加油站吧？那我就說說這個好了，嗯，就從朝廷進行西部大開發的發展計劃開始講吧……”

從西部大開發開始？

邵坤覺得事情好像有點遠，不過陳牧的配合讓他很有好感，所以他耐著性子聽下去，想聽聽這個年輕人究竟要說些什麼。

從西部大開發做到父母響應號召過來開加油站，然後說到父母意外身亡後自己不得不休學來到這裡接手，最後再把他怎麼看到農家樂的商機、和組織遊客來旅遊的事情都說詳細說了一遍。

一開始的時候，邵坤還聽得津津有味，覺得這個年輕人的事情也頗為傳奇啊，可是漸漸聽著聽著，就感到有點不對勁兒了。

年輕人一直在介紹著這裡的旅遊專案具體有哪些，有什麼樣的特色，以及本地的風土人情之類，似乎有點滔滔不絕，背離了原本的話題。

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