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圖畫展覽會作為一首高度交響化的作品，無論用何種方式對其進行演繹，都需要表現出明確的層次和情感遞進。

比方鋼琴版，那就是一個大腦和十根手指頭之間的事。

到了交響樂版本，那就是一個指揮和一群樂手之間的配合。

現在是木管五重奏，自然就是五個人之間的事。

方永波只是過來幫大家排練，正式演出的時候他可不上臺。

此時此刻，若是從一名藝術指導的角度來聽，方永波必須給長笛聲部之外的四人一人一個差評。

很明顯其他四人正在拖長笛聲部的後腿。

或者說在長笛聲部的優秀表現讓其他四個聲部的問題暴露得更加清晰。

雙簧管的十六分音符走句變得不能再與長笛相抗衡。

可只要有耳朵的人就知道不是長笛搶戲，是雙簧管根本搭不上戲。

單簧管與長笛聲部的音色交接變得不夠自然。

巴松管的低音支撐似乎有些跟不上長笛的裝飾音速度。

圓號為了跟上長笛的音量又蓋過了其他樂器。

這就是方永波作為藝術指導聽到目前為止所看到的問題。

而作為其他四人的老朋友，作為本次音樂季的舞臺總監，已經到了這個節骨眼，他正確的做法應該是解決讓這些問題變得更明顯的那個人。

長笛聲部。

如果還讓楊凌繼續回來吹，那這些問題也就不算什麼問題了。

畢竟蓉愛的強項從來都不是木管，所以木管五重奏的舞臺不如其他團也情有可原。

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