荊曉靈示意著他，請即時作答。

棘子成看到一眼了荊曉靈手勢下畫出的“重點”，將那張稿紙團成了一團兒，順手扔進荊曉靈身後的垃圾桶裡。然後，棘子成側過頭，貼近荊曉靈的耳朵，直接小聲地回答：“他們幾個呀，就知道滿學校的虛張聲勢。”

荊曉靈耳邊的劉海兒，被他的呼吸微微吹動，而且，耳鬢還有些癢癢的。

她再次輕聲反問了一下：“真不怕？”

這語氣，就像是荊曉靈並不是真的非想要知道答案不可；或許，棘子成不用回答，她也已經知道了他的答案似的。

“他若有本事讓我從這裡消失，我就有能力讓他傾家蕩產。”

沒本事的人，口氣大，那是虛張聲勢；

有能力的人，口氣大，那是胸有成竹……

聽到棘子成的話，荊曉靈想起來，自己的大哥哥在曾經在她這個年紀、讀三四年級的時候，也是特別自負自大的，最愛誇口說大話了。她有些擔心，棘子成是不是真的那麼胸有成竹，難道，他家裡“種”的“竹子”，真比秦明軒家的“高”？

“你就別鹹吃蘿蔔淡操心了！趕快復你的習吧！”棘子成的大手呼嚕了兩下荊曉靈的小腦殼兒。

對呀！要不然，孫鈺峰抓到自己沒有好好複習的“小辮子”，又得對自己好一通訓誡。荊曉靈想著。

整個教室裡，一共三排九行，每行六人，兩人一桌。最初的座位，是按照每個人的身高排序的。但，每週，三排會橫向輪坐。不過，這表面看起來十分科學和公平的制度。卻只有第一排正中間秦明軒的那一桌是永遠不變的。他在三年（十）班，就是最為“特殊”的“另類物種”，甚至在這個遙河小學裡，他都是唯一一個可以有權利對任何人說“不”的那人！

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