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第2章 理念差異

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值得慶幸的是,門房告知每個教員辦公室都有一個大框子,專門收這些,他呢每到了禮拜學校不開門的時候,一層樓一層樓地去收。所以,越是疊在上頭的,日子越是臨得近。根據這個規律,再加上紙上留下的一些書寫痕跡,厲鳳竹很快便找到了與匿名信時間相符的那一捆。

再者,也得“多謝”那位校長沒有對黃口小兒的信提起足夠的警惕,因此只是視為廢紙隨意地一丟,卻讓厲鳳竹峰迴路轉地拼湊出了實情。

早前在醫院裡,因為校長的巧舌如簧,大部分按點交稿的記者已然被誤導。為了儘早報道真相,厲鳳竹振作精神,打算回到報社一鼓作氣把稿子趕出來。饒是如此,她還是慢了一步,而且是輸給了自己的同事。

等約翰遜聽她梳理完一切之後,欣然點頭,舉起咖啡杯,鼓勵道:“密斯厲,我向來都支援你的,這次你也沒有讓我失望。”

“可你讓我失望了!”厲鳳竹臉上絲毫沒有笑意,不斷地質問道,“為什麼不等我回來,為什麼臨時出了這份稿子?試想想,一群十二三歲的孩子,正是最熱血最無畏卻也是最缺乏社會經驗的年紀,在他們眼中解決不公的唯一通道是上告校領導,結果這條路成了死路。是學校的沆瀣一氣,把學生逼到了激進的極端。這些受了傷的孩子,馬上要承受一輪本不該由他們承擔的指責,你應該立刻阻止!”

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