至於電腦，季東青感覺就是撞大運。

畢竟這年頭電腦屬於奢侈品，絕大多數學生畢業了會把電腦帶回家。

今天的情況屬於特殊，至於課程設計和畢業設計，季東青反倒是認為會成為常態。

因為每一所大學裡都有一半學生不是為了學習專業技能而來，混個畢業證就行，將來畢業了都是某個公司的儲備幹部。

第二天，季東青在圖書館和五個做課程設計的人見了面，最終談成了四個，收了定金和設計報告。

至於畢業設計，季東青沒接到，因為是土木系橋樑設計，季東青手下沒有這種人，不敢輕易接手。

這次課程設計季東青按照400一套，雖然都是減速機，但是難易程度不同，季東青全都是按照三維+二維收取，三天交貨。

“兩哥哥辛苦點，每個人兩套，三維加上二維！”

“沒問題啦，兩天之內的給你，大哥青最好弄兩個隨身碟，大一點的，這樣我們給你東西快些！”

“或者弄一個大一點的硬碟也行！”

“……倆哥哥，我給你們錢，你們幫我弄一套，三個隨身碟，一個硬碟，我不懂弄不好被人騙了！”

“咱們一起到船舶溜達溜達就好啦，大哥青這麼聰明一點就透了！”

二峰見到季東青這麼信任自己，索性也不拿季東青當外人，三人出了寢室側門，六路直接到船舶電子大世界。

望著裡面琳琅滿目的商品，季東青一陣咋舌。

二峰充分展現了自己的專業性，在攢機和耗材地方各種詢價，最終季東青買了一個清華紫光行動硬碟，40G！

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